我院开展师范生师德与教育情怀养成学术研讨会
12月31日下午，亚洲第一品牌威尼斯澳门人在教师发展中心组织开展了以“师范生师德与教育情怀养成”为主题的学术研讨会，本次研讨会旨在践行“立德树人”的德育路径，探索师范生师德师风培养的理论创新与实践范式。学院全体教师参加了本次研讨活动。
学术研讨会分为三个阶段，第一阶段由浙江师范大学俞晓婷博士进行以“教师的德育能力”为主题的专业分享，主要包括三个方面的内容：教师德育能力概述；德育方向转变：从道德意愿到道德能力；道德能力与教师德育。教师德育能力是有计划、专业性地提升学生道德能力的能力。德育能力不仅是所有教师都应具备的“整体育人”能力，更是促进学生道德能力发展的专业育人能力。俞晓婷博士从知情意行四个方面，结合实际的教育案例，生动形象地诠释了教师德育的策略。教师应从认知层面促进学生道德判断的发展，从情意层面坚信并激发学生的内在良知潜能，从行为层面帮助学生克服意志薄弱、探究策略和方法，循序渐进地培养道德习惯。
第二阶段由章涵恺书记介绍《亚洲第一品牌威尼斯澳门人师范生师德与教育情怀养成实施意见》。他首先介绍了文件的起草过程和特色，《实施意见》融合了张雪门的教育思想、中高职一体化和师范性的特点，具有可操作性和学术性，同时也将教师教学工作、学生管理工作和学校软硬件设施融合其中。其次，从总体设想、培养目标、具体举措和有关要求四个方面详细地汇报了方案内容。
第三阶段由学院教师开展分组研讨交流，具体讨论关于学前教育师范生师德和教育情怀养成的举措。经过激烈的思维碰撞，教师们提出了丰富的意见和建议，包括学院应重视团队文化建设、分层分类地对学生开展师德和教育情怀的培养；教师应积极发挥榜样作用，充分尊重每一位学生，并对其学业和校园活动进行引导等。
本次学术研讨会对所有教师而言是是共同学习和思维碰撞的过程。立足现实，面向未来，在新的时代节点上，共同探索学前教育师范生师德和教育情怀养成的理论创新与实践范式对进一步提高我校的人才培养质量具有重要意义。
